Centro para el Avance de Experiencias de Investigación Híbridas para Estudiantes Subrepresentados en las disciplinas STEAM (CAHREUS)
Resumen
El propósito de este proyecto es integrar los esfuerzos de educación e investigación que el Departamento de Química para establecer como una vía sostenible el capacitar a nuestros estudiantes con las destrezas de investigación necesarias para convertirse en científicos proficientes.
El Centro facilitará la creación de entornos de aprendizaje híbridos que ofrezcan a los estudiantes la oportunidad de hacer descubrimientos en nanotecnología. El proyecto involucrará a los estudiantes graduados y subgraduados de la Facultad de Ciencias Naturales en proyectos de investigación interactivos.
Los objetivos principales del proyecto son mejorar la permanencia y el éxito de los estudiantes en las áreas STEM, hacer que la investigación sea accesible a un grupo diverso de estudiantes e integrarlos en esfuerzos híbridos de enseñanza e investigación de primer nivel.
CAHREUS contará con un Centro de Instrumentación (CI) y un Centro de Recursos de Aprendizaje Remoto (CRAR). El CI tendrá equipos de Resonancia Magnética Nuclear (NMR), Cromatografía Líquida de Alta resolución (HPLC), Impresora 3D, entre otros. El CRAR tendrá a su vez, computadoras con programas especializados para el análisis de datos de los diferentes equipos, como programados para dibujar estructuras, entre otros. Además se tendrán computadoras portátiles disponibles para que los estudiantes que así lo necesiten pueden utilizarlas. El CRAR también contará con tutores para ayudar a los estudiantes de diferentes cursos de Química como Química General, Química Analítica y Química Física.
Objetivos de CAHREUS
- aumentar el grupo de investigadores universitarios minoritarios competentes en todas las áreas de la ciencia;
- crear la capacidad para el aprendizaje y la investigación híbridos mediante la incorporación de modelos que aprovechan la tecnología y la creación de contenido, aplicaciones y herramientas de aprendizaje digital de alta calidad;
- formación del profesorado en estrategias híbridas de enseñanza y aprendizaje;
- crear un Centro de Instrumentación Abierta;
- crear un Centro de recursos de aprendizaje en línea;
- incorporar un experimento de laboratorio híbrido de nanotecnología basado en la investigación para todos los estudiantes en los laboratorios de bioquímica y química general, analítica, instrumental, inorgánica y física;
- integrar una experiencia de investigación auténtica de cuatro semanas en nanotecnología para todos los estudiantes en todos los cursos;
- crear una comunidad de redes entre estudiantes que abarque diferentes niveles de desarrollo y cursos, con profesores e investigadores (por ejemplo, estudiantes de los dos primeros años con estudiantes avanzados de pregrado y posgrado);
- proporcionar a los estudiantes oportunidades para comunicar la ciencia a diferentes audiencias;
- crear un modelo a seguir y un programa de carreras para las minorías subrepresentadas para involucrarlas en carreras STEAM;
- facilitar la transición de un entorno de aprendizaje académico a un laboratorio de investigación competitivo.
Centro de Instrumentación
Instrumentos que se encontrarán en el Centro de Instrumentación son:
- Equipo de Cromatografía líquida de alto rendimiento (HPLC) con detector UV-VIS
- Equipo de Cromatografía de gas (GC) con detectro de ionización con llama (FID)
- Espectrómetro de absorción UV-VIS
- Espectrómetro de Resonanacia magnética nuclear (NMR) de mesa,
- Fluorímetro
- Espectrofotómetro infrarrojo de transformada de Fourier
- Potenciostato
- Elecroforesis de poliacrilamida
entre otros
Se contará con computadoras y programas especializados. Entre los programas que contará el CRAR son:
- ChemDraw Prime
- Minitab
- Graphpad
- ACD Labs
- OriginLab
- MatLab
- SPARTAN